Bazı şeyleri zorlaştırıyoruz . 6.sınıflar doğal sayılarda yuvarlama yapar kazanımında genellikle yanlış soru sorulduğunu düşünüyorum .

Örneğin ;

456 sayısını yüzler basamağına yuvarlayınız.

Burada “basamak” fazla .

Doğru soru şu şekilde olmalı ;

456 sayısını en yakın yüzlüğe yuvarlayınız. 

Öğrenci burada sayının yüzer , yüzer gittiğini ve hangi yüzlüğe yakın olduğunu çok daha rahat görebilirler.

Tüm bu çarpıklıklar , yanlış şekilde yuvarlama anlatmamızdan kaynaklanıyor.

Şu örnek anlatıma bakalım ;

Doğal sayılarda yuvarlama

Yuvarlamada verilen kural üzerine

 

sayilar

 

 

 

https://i2.wp.com/ortaokulmatematik.com/wp-content/uploads/2015/06/sayilar.gif?fit=500%2C284https://i2.wp.com/ortaokulmatematik.com/wp-content/uploads/2015/06/sayilar.gif?resize=150%2C150Gazi CotakEğitimGenelKavram Yanılgılarıyuvarlama kavram yanılgıları,yuvarlama kuralları,yuvarlama nedirBazı şeyleri zorlaştırıyoruz . 6.sınıflar doğal sayılarda yuvarlama yapar kazanımında genellikle yanlış soru sorulduğunu düşünüyorum .Örneğin ;456 sayısını yüzler basamağına yuvarlayınız.Burada 'basamak' fazla .Doğru soru şu şekilde olmalı ;456 sayısını en yakın yüzlüğe yuvarlayınız. Öğrenci burada sayının yüzer , yüzer gittiğini ve hangi yüzlüğe yakın olduğunu çok daha rahat görebilirler.Tüm...Konu Anlatımı Materyal Oyunlar Uygulamalar