Aşırı zor sorular
Şu an için dersleri meb in dağıttığı kitaptan işliyorum . Yukarıdaki görüntü Meb tarafından dağıtılan özel bir yayınevinin 8.sınıf öğrenci çalışma kitabına ait .
Kazanımımız ; ondalıklı sayıların kuvvetlerini özellikle negatif üstlerini bulur .
Sonuçlar milyonlara dayanıyor , sadeleştirmeyle uğraşması gerekecek , birçok kazanımı aynı anda kullanması gerekiyor .
Soruyu çözün bakalım , kaç dakikanızı alacak ? Bir de bunu öğrencinin yaptığını düşünün ..
Sınıfta denk geldi , çözmeye kalktık en az 10 dakikamız gitti , öğrenciler off – poff hocam bu ne böyle ?
inanın ben de bilmiyorum dedim . Elimde o an için soru çözecek başka da kaynak yoktu . Mecburen çözdük .
Merak ediyorum , bu soruyu soran yazar acaba oturup bu soruyu çözmüş müdür? Hangi amaçla bu soruyu soruyor ? Hangi kazanımı ölçmeyi amaçlıyor ?
Maalesef özellikle test kitapları , ve özensizce hazırlanmış ders kitapları bu tip sorularla dolu .
Yazarlarımız “nasıl zor soru sorabiliriz ” yarışındalar . Kazanıma odaklı , basit soru sorun , sizin bildiğiniz gibi öğrencilerimiz uçuk kaçık değil . Evet kaçıklar ama matematikten kaçıyorlar . Ortaokul öğrencisi bunlar , akademik başarıya yönelecek öğrencilerimiz de var , temel bilgileri bilmesi gereken öğrencilerimiz de , her öğrenciye akademik başarıya yönlenecekmiş gibi soru soruyoruz.
Akademik başarıya yönelecek dahi olsa , yukarıdaki soruyla ne işi var ? bu ona ne katar ? inanın hiç bilmiyorum ..
Allah affetsin bu mu zor??
cok kolay soru hic yakinmaniza gerek york buna zor diyosaniz bilmiyirun artik
Ya gerçekten çok olaydı
Soru gayet kolay. Ben 8.sınıf öğrencisiyim ve bu soruda zorlayacak bir şey göremiyorum. 2dk lık kek soru bu.
ayn bnde kafamdan çözdüm tabi yazdim cevaplari işlemleri aklimdan yaptim