Biraz çılgınca gelebilir ama evet ciddiyim , sayı doğrusunu yatay değil dikey olarak öğretmek ve o şekilde kullanmak bana daha mantıklı geliyor .
Litaratüre geçebilir mi , bilinmez ama olduğunu varsayarak neden böyle düşündüğümü açıklayayım.

Daha kolay öğretebiliriz.
Özellikle negatif sayıları ve negatif sayılarda sıralamayı çocuklar çok daha iyi kavrar . ( Şu anda zaten tam sayıları sayı doğrusu üzerinde gösterebilir kazanımı üzerinde buna benzer yöntemler kullanıyoruz ama sayı dprusu değil , ve ayrıca sürekli değil )
Bir derinlik kazanacağı için herşey çok daha önemli anlamlı hale geliyor .
Yukarı doğru çıkıldıkca sayının değerinin arttığı , aşağı doğru inildikçe sayının değerinin azaldığı çok daha net .

Sizin düşünceleriniz nedir?

https://ortaokulmatematik.com/wp-content/uploads/dikey-sayi-dogrusu.jpghttps://ortaokulmatematik.com/wp-content/uploads/dikey-sayi-dogrusu-150x150.jpgGazi CotakEğitimKavram YanılgılarıBiraz çılgınca gelebilir ama evet ciddiyim , sayı doğrusunu yatay değil dikey olarak öğretmek ve o şekilde kullanmak bana daha mantıklı geliyor . Litaratüre geçebilir mi , bilinmez ama olduğunu varsayarak neden böyle düşündüğümü açıklayayım. Daha kolay öğretebiliriz. Özellikle negatif sayıları ve negatif sayılarda sıralamayı çocuklar çok daha iyi kavrar . (...Konu Anlatımı Materyal Oyunlar Uygulamalar